Scream

Jsem pečovatelem čtyřleté dívky ve Francii. Způsobuje spoustu problémů, nevím, jestli se mi s ní daří. Vracíme se z procházky, přejdeme ulici. Dítě se zastaví, protože chce sledovat létající letadlo. Žádám ji, aby rychle přišla se mnou - je tu auto. Nereaguje, tak ji chytím za ruku a táhnu ji na chodník. Nakloní se, posadí se na chodník a křičí. Ptám se, co se stalo. Vlákno. V klidu dvakrát vysvětlím a potom hlasitěji promluvím, že je to nebezpečné, auta. Plač, vytrhnu mi ruku. Jdu dál, ona zaostává za pláčem. Natáhnu ruku a počkám. Nereaguje. Pohybuji se, ona mě následuje, pláče a křičí. Už se nevrátím, nechci, aby mě vedla. Malá holčička má obtížnou povahu a často je vrtošivá, nesnáší odpor. Otevřu dveře domu a jdu pro ni. Chci ji vzít do náruče a obejmout. Vypukne a křičí, že chce jít na ulici a že jí mám pomoci. Vezmu ji křičet do náruče a zamknu dveře. Zatáhne za kliku dveří a chce jít ven. Prosím, přijdu s povzbuzením a zábavou. Je vzácné, že ji něco pokouší. Pokud se neuklidní, vyhrožuji, že ji zavřu v koupelně. Žádná reakce, tak to zavírám. Dítě škubne ke dveřím, křičí a kope. Když ji pustím, rozběhne se ke vchodovým dveřím, samozřejmě plná agrese a křiku. Beru to znovu do náruče a na okamžik ho zavřu v koupelně. Trochu se uklidní, tak jsem ji nechal jít, vyzvednout ji a vysvětlit, proč nemůže být na ulici. Je zdvořilá, pak máme večeři, uklidnila se. Snažím se být milý, smějeme se, ale ona se vyhýbá mému pohledu. Malý se ptá a říká mnoho věcí, jasně testuje, zda souhlasím s ústupky nebo ne. Potom v posteli (místnost je ztlumená, okenice zavřené) říká, že se bojí (a to se občas stává). Pohladil jsem ji po hlavě, políbil ji, uklidnil ji. Vyjednává se mnou na pár dobrých okamžiků, snaží se mě pod jakoukoli záminkou přivolat. Jen když mě dobře vyčerpá, usne. Velmi se zajímám o dětskou psychologii a miluji děti. Obávám se, že ji možná příliš přísně zamykám v koupelně podruhé v týdnu. Dívka často pláče a snaží se mě, její rodiče a dva její bratři donutit k různým privilegím a chování. Její rodiče se hádají, pravděpodobně se rozvede. Matka svým dětem často říká, že nejsou dobré. Dává požadované výprask. Otec stojí v depresi stranou a omlouvá svou ženu, že se o něj dobře nestará. Je mi líto této rodiny, je to příliš nervózní, příliš mnoho stresu a to malou dívku rozplače a chlapci jsou prostě hrubí. Existují však i chvíle štěstí: děti mají oči plné jisker a smíchu. Cítím však, že nejsou šťastní a bojí se, co se stane mámě a tátovi. Jejich matka jim často říká, že se o ně otec nestará, že se pravděpodobně rozvedou, ale to je v pořádku. Děti jsou strašně zralé, říkají, že rozumějí.Na druhou stranu jdou k otci, lpí na něm, malý se stále ptá, kde je táta. Potřebují ho. Zdá se, že to matka nevidí. Když se s nimi snažím mluvit, pláče, stěžuje si na svého manžela, on mě usekává - nechce jí zasahovat do života. Trvá to už rok. A záleží mi na štěstí těchto dětí, protože jsou opravdu milované. Co mohu udělat, abych těmto dětem pomohl?

Agatha! Chápu, že byste chtěli pomoci všem a zachránit tuto rodinu, hlavně pro děti. Jste však ve velmi obtížné situaci. Nejste členem rodiny, rozhovory s rodiči nejsou příliš úspěšné, matka podceňuje roli rodinných vazeb a nevidí souvislost mezi emocemi dětí a jejich vývojem a duševním zdravím. Otec se nedokáže vyrovnat se svými manželskými problémy a skrývá se. Zde mohli rodiče použít terapeuta. Ale můžete je k tomu povzbudit? Abyste zachránili svou rodinu, musíte se hodně učit a rozumět. (V Polsku existují centra rodinné terapie). Zdá se, že bez ohledu na to, jak se rodiče chovají, jejich děti jim nejsou zcela lhostejné. Můžete to zkusit využít budováním jejich hrdosti na společné děti a tím posilovat jejich pouto. Chvála dětem v jejich přítomnosti, jejich kreativitě, talentu, citlivosti atd. Na druhou stranu se snažte dětem poskytnout psychologickou podporu, která jejich rodičům chybí. Trvalý výkřik dívky naznačuje nervovou nerovnováhu u dítěte. Důvody toho znáte. Malé děti potřebují stabilitu svých emočních vztahů, reakcí a přesvědčení, že jsou předmětem zájmu a že jejich záležitosti jsou brány vážně. Na maličko máte nejvíce času, tak se jí pokuste zajistit. Neignorujte její starosti. Pospěšte si na pomoc. Nenechávej sama, když nemůže spát. Řekněte jí něžně něžnou pohádku. (Dlouhé výčty, např. „Přišli na náměstí ......... udělejte to ospalým). Nezamykejte ji v koupelně. Není to její chyba, že je nesnesitelná. Křičet je způsob, jak na ni zaměřit svou pozornost. Násilná reakce ji uklidní, že si ji všimli, a bude představení opakovat častěji. Místo trestání ji zaměstnávejte. Ve vzdělávání jsou odměny (chvála, potěšení) účinnější než tresty. Potom se z trestu stane nedostatek odměny. Nevyhrožujte, že vám chybí odměna, prostě ji neaplikujte. Dítě se rychle učí, proč mu chybělo potěšení. Když zastaví na silnici, nevysvětlujte podrobně bezpečnostní pravidla. Stačí krátký, rozhodný: „Tady nemůžeš stát!“ a nést malého na chodník. Pokud se dítě zeptá „proč?“ - odpověď. Nedoporučoval bych ti pustit hysterické batole. V tomto stavu je nepředvídatelný, může vyběhnout na silnici. Nejjednodušší způsob, jak utišit plačící dítě, je odvádět jeho pozornost od vybrané činnosti. Výkřiky: „podívej, co ta dáma nosí!“ nebo „jaký legrační pes!“ bude fungovat rychleji než sliby budoucí zábavy. Mimochodem, stálo by za zmínku literatura o dětské psychologii a výchově. V současné době je v knihkupectvích velký výběr. Hodně štěstí. B.

Pamatujte, že odpověď našeho odborníka je informativní a nenahradí návštěvu lékaře.

Učitel s mnohaletými zkušenostmi.